對(duì)受處分的黨員干部開展回訪教育是做好受處分人員思想轉(zhuǎn)化,，化消極因素為積極因素的有效途徑,，同時(shí)也是組織對(duì)受處分人員關(guān)心和幫助的具體體現(xiàn),。近期,，棠溪鎮(zhèn)紀(jì)委對(duì)今年以來(lái)受到黨紀(jì)處分的3名黨員干部進(jìn)行了暖心回訪,，認(rèn)真做好審查調(diào)查“后半篇文章”,。
確定內(nèi)容,，確保紀(jì)律監(jiān)督到位,。在回訪工作中，堅(jiān)持按照確定的回訪內(nèi)容來(lái)開展工作,，即受處分人員是否在處分影響期內(nèi)被違規(guī)使用,、晉級(jí)、評(píng)優(yōu),，了解受處分人員是否受到不公正的待遇,，受處分人員在受處分期間對(duì)違紀(jì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的情況等。
因人施策,，制定個(gè)性回訪方案,。鎮(zhèn)紀(jì)委結(jié)合不同違紀(jì)性質(zhì)和崗位特點(diǎn)，制定個(gè)性化回訪教育方案,。明確回訪的人員數(shù)量,、范圍,、分工、方式等,，充分了解他們的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)消除受處分人心理疑慮，并幫助其解決合理困難,，力爭(zhēng)做到具體問(wèn)題具體分析,、具體處理。
把握平衡,，突出做到嚴(yán)管厚愛,。在回訪過(guò)程中，力爭(zhēng)在嚴(yán)管與厚愛中把握好平衡,，堅(jiān)持“訪”字當(dāng)頭,，“愛”在其中，“情”融其間,，始終堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí),、講道理，以理服人,；堅(jiān)持辦實(shí)事,、動(dòng)真情，以情感人,；堅(jiān)持講政策,、講紀(jì)律，以紀(jì)教人,；堅(jiān)持通過(guò)面對(duì)面交心談心活動(dòng),，幫助他們排憂解難，使其深切感受到組織對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù),，從而激發(fā)他們的干事創(chuàng)業(yè)熱情,，重拾自信、找回初心,。
棠溪鎮(zhèn)通過(guò)扎實(shí)開展對(duì)受處分人員的“暖心回訪”活動(dòng),，將回訪教育與懲防并舉緊密聯(lián)系起來(lái)，積極延伸回訪教育觸角,，確?；卦L教育取得實(shí)效，不讓任何一個(gè)違紀(jì)黨員干部“掉隊(duì)”,。
